GodMoFather Jam 2026 à l’IIM : 250 étudiants, 28 jeux sur le thème « le Roi de la Triche »
La semaine de rentrée des étudiants au sein du pôle Jeux Vidéo à l’IIM Digital School commence chaque année par un rendez-vous incontournable : la GodMoFather Jam.
La rentrée des étudiants du pôle Jeux Vidéo de l’IIM Digital School commence chaque année par un rendez-vous incontournable : la GodMoFather Jam. Pour cette édition 2026, 250 étudiants, du Bachelor Jeux Vidéo aux mastères spécialisés et au MBA Video Game Management, se sont retrouvés en équipes mixtes pour créer un jeu vidéo original, présenté lors d’un showroom sur le campus lors du dernier jour.
Concevoir un jeu vidéo autour du thème : « Le Roi de la Triche »
Le thème de cette année était Le Roi de la Triche, le campus s’est alors transformé dans un décor de casino pour permettre une immersion totale dans le thème pour les étudiants. L’idée ne s’arrêtait pas à l’univers : les étudiants devaient d’abord comprendre les règles de la jam, puis jouer avec, tricher et les détourner pour imaginer leur expérience. Un thème qui invitait à la ruse et à l’humour, avec de nombreux éclats de rire et une énergie toujours aussi revitalisante.
Quatre jours pour passer de l’idée au prototype
Répartis en équipes inter-promotions, les étudiants disposaient de quatre jours pour transformer une idée en prototype jouable : concept, game design, direction artistique, développement, conception des mécaniques. Chacun a dû trouver sa place et mettre ses compétences au service d’un projet collectif. Le dernier jour, les 28 jeux ont été présentés lors d’un showroom sur le campus, où les étudiants ont pu tester les créations de leurs camarades.
Un exercice fondateur pour l’année qui commence
Au-delà de l’exercice créatif, la jam est une première expérience de travail en équipe pour lancer l’année : confronter ses idées, répartir les rôles, faire des choix et composer avec le temps. Elle confronte dès la rentrée aux réalités de la création d’un jeu vidéo et permet de mettre en pratique des compétences techniques comme le game design et la programmation, tout en développant des qualités transversales : organisation, créativité, travail en équipe et gestion de projet. C’est aussi l’occasion de créer des liens entre promotions et de démarrer l’année avec un premier projet collectif fort.
Se former aux métiers du jeu vidéo à l’IIM
À l’IIM, le parcours jeu vidéo se construit pas à pas. Les étudiants peuvent démarrer dès le Bachelor Jeux Vidéo, puis choisir leur spécialisation en mastère :
- Game Art pour définir une direction artistique, produire personnages, environnements, interfaces et effets, puis intégrer les assets dans un moteur temps réel.
- Game Design pour apprendre à formaliser les mécaniques, concevoir les niveaux, prototyper rapidement et tester les choix auprès des joueurs.
- Game Programming pour devenir un expert de la programmation, architecture logicielle, moteurs temps réel, outils, optimisation et intelligence artificielle appliquée au jeu.
- Production et marketing du jeu vidéo pour former les futurs professionnels du secteur sur les métiers liés au management d’une production de jeu vidéo.
- MBA spécialisé Video Game Management associe production, business, marketing et leadership pour comprendre les enjeux d’un studio ou d’un éditeur à l’échelle internationale.
Projets, game jams, showrooms : chaque parcours s’appuie sur la pratique et sur la rencontre avec les autres spécialités, comme lors de la GodMoFather Jam.
GodMoFather Jam 2025 à l’IIM : La Croisière Paradis
Le thème de cette édition, « La Croisière Paradis », a lancé les étudiants dans une aventure surprenante. Derrière l’apparence d’un voyage tranquille se cachait une histoire pleine de rebondissements : naufrage, île mystérieuse et défis à surmonter.
Les étudiants testent les jeux pendant le showroom à la fin de la Game Jam
Répartis en équipes, les étudiants ont imaginé, conçu et développé leur propre jeu. Chaque groupe a dû gérer la progression du projet en un temps limité, en intégrant le scénario, les mécaniques de jeu et les tests nécessaires.
L’équipe pédagogique avait réservé une surprise supplémentaire : des mini-jeux organisés tout au long de la semaine. Ces défis pouvaient offrir des bonus aux participants… ou leur infliger des malus, les obligeant à adapter leur stratégie en cours de route.
Entre séances de brainstorming et ajustements de dernière minute, l’ambiance oscillait entre concentration et moments de complicité. Le showroom final a permis de mettre en lumière le travail accompli et la créativité des différentes équipes.
Tous les jeux vidéos des étudiants de l’IIM sont sur la plateforme itch.io !
