Audiovisuel : les premiers documentaires réalisés par les étudiants en Bachelor
À l’IIM Digital School, les étudiants apprennent leur futur métier en réalisant des projets concrets tout au long de leur cursus. Courts-métrages de fiction, publicités, captations, clips musicaux ou films institutionnels : chaque projet leur permet de développer leurs compétences techniques, artistiques et humaines dans des conditions proches de celles du monde professionnel.
En deuxième année de Bachelor Audiovisuel, les étudiants franchissent une nouvelle étape de leur apprentissage avec la réalisation d’un documentaire original. Un exercice exigeant qui les amène à raconter une histoire réelle, à construire un regard d’auteur et à maîtriser l’ensemble des étapes d’une production audiovisuelle.
Réaliser un documentaire : un exercice clé de la formation en Bachelor Audiovisuel
Dans le cadre de ce projet de fin d’année, les étudiants avaient pour mission de concevoir et produire un documentaire en équipe.
De la recherche du sujet jusqu’au montage final, ils ont assuré toutes les étapes de production : recherche documentaire, définition de l’angle éditorial, préparation des interviews, tournage, prise de son, montage, étalonnage, post-production.
Au-delà de la maîtrise des outils audiovisuels, ce projet leur permet de développer leur capacité d’écoute, leur sens de la narration et leur regard sur des sujets de société.
Théodore, un oublié de la société : donner la parole aux jeunes en foyer
Dans ce documentaire, les étudiants ont choisi d’explorer le thème des « invisibles de la société », en mettant en lumière une réalité encore peu connue : celle des jeunes ayant grandi en foyer.
Les étudiants sont allés à la rencontre de Théodore, qui a accepté de revenir sur son parcours avec beaucoup de sincérité. À travers son témoignage, le documentaire retrace les raisons qui l’ont conduit à vivre plusieurs années en foyer, mais aussi son parcours depuis sa sortie.
En donnant la parole à une personne directement concernée, les étudiants proposent un regard sensible sur un sujet souvent méconnu, tout en questionnant les représentations que l’on peut avoir de ces parcours de vie.
Crédits : Luna Duret, Hugo Bernard, et Baptiste Asselin, Théodor Sananikone.
Sans mode avion : filmer une reconversion professionnelle au-delà de la réussite
Ce second documentaire s’intéresse à une autre forme de transition : celle d’une femme qui choisit de quitter une carrière stable pour créer son entreprise.
Les étudiants ont suivi Soumeya Ben Aïssa, ancienne professionnelle du secteur hospitalier devenue fondatrice de la start-up OptimPharma, qui développe des solutions pour améliorer la gestion des médicaments dans les établissements de santé et lutter contre le gaspillage.
Plutôt que de raconter une simple réussite entrepreneuriale, le film s’attache à montrer une période charnière de sa vie. Entre responsabilités familiales, ambition professionnelle et incertitudes liées à l’entrepreneuriat, les étudiants dressent le portrait d’une femme en pleine transformation, avec un regard à la fois humain et intimiste.
Crédits : Julie Setzekorn, Damien Mettivier, Titouan Perche, Juliette Roche, Mathias Begon, Ivana Frenel, Benoît Maumon, Audrey Courdent, Maxime Saint-Cède, Jules Fonta et avec la participation de Soumeya Ben Aïssa.
Des murs et des combats : raconter l’évolution du street art à travers deux regards
Le troisième documentaire réalisé par les étudiants s’intéresse à l’art urbain et à son évolution à travers les témoignages de deux artistes aux parcours différents.
Les étudiants sont partis à la rencontre de Lazoo, grapheur depuis 1986, qui a découvert cette pratique lors des mouvements étudiants, et de Théo Haggai, artiste urbain ayant commencé à peindre en 2018 à Lyon. Son premier projet est né sur la façade d’un collège abandonné occupé par des personnes exilées, où il a choisi de représenter des silhouettes anonymes dans lesquelles chacun peut se reconnaître.
À travers leurs échanges, le documentaire retrace l’évolution du graffiti et du street art, interroge les messages portés par les œuvres, les différentes démarches artistiques ainsi que la place de l’art dans l’espace public. Les deux artistes partagent également leur vision personnelle de cette pratique, leurs inspirations et leur manière d’utiliser les murs comme support d’expression.
En donnant la parole à ces deux générations d’artistes, les étudiants proposent un regard croisé sur les mutations de l’art urbain, entre engagement, identité artistique et appropriation de l’espace public.
À travers ces différentes réalisations, les étudiants explorent des thématiques variées tout en affirmant leur écriture audiovisuelle et leur capacité à raconter le réel.
Crédits : Tessa Melleraud de Villars, Adriano Kununu, Keryan Coutanceau, Damien Mettivier, Juliette Roche, Lucio Mazza, Samuel Arroteia, Sam Achache, Julie Zenner, Yann Gigez, Tristan Morvan, Joseph Burguet, avec la participation de Lazoo et Théo Haggai.
Se former aux métiers de l’audiovisuel à l’IIM, école référence des métiers du numérique depuis 1995
Le Bachelor Audiovisuel de l’IIM forme les étudiants aux métiers de la réalisation, de la production et de la création de contenus audiovisuels. Grâce à une pédagogie basée sur les projets, ils développent progressivement des compétences en écriture, réalisation, prise de vue, prise de son, montage, étalonnage, post-production et gestion de production.
Tout au long de leur cursus, les étudiants réalisent des documentaires, courts-métrages, clips, publicités, captations d’événements et films institutionnels, souvent en collaboration avec des entreprises, des associations ou des partenaires extérieurs.
Ces expériences leur permettent de constituer un portfolio solide et de se préparer aux réalités du secteur.
Grâce à cette approche professionnalisante, les diplômés de l’IIM évoluent dans les domaines de la production audiovisuelle, du cinéma, de la télévision, de la communication ou encore des médias numériques.
