Al’Ula : jeu d’énigme inspiré de l’astronomie par les étudiants en Jeux Vidéo, promo 2026
Le secteur du jeu vidéo demande aujourd’hui des profils capables de conjuguer créativité, technique et collaboration. À l’IIM Digital School, les étudiants des formations spécialisées de l’axe Jeux Vidéo développent ces compétences à travers des projets concrets, dont le projet de fin d’études (PFE).
Parmi les réalisations marquantes, Al’ulA se distingue par un univers visuel singulier dans une époque peu exploitée dans le milieu vidéoludique et son approche immersive du puzzle-game narratif.
Un projet collaboratif au cœur des formations Jeux Vidéo
Comme pour les autres projets de fin d’études, Al’ulA s’inscrit dans une logique de production proche des standards professionnels. Pendant deux ans, les étudiants en travaillent en équipe pluridisciplinaires issues de formations spécialisées de l’axe Jeux Vidéo, en mobilisant leurs expertises issues des différentes spécialisations :
- Game Programming : développement technique et systèmes de jeu
- Game Art : création de l’univers visuel et des assets
- Game Design : conception des mécaniques et de l’expérience joueur
- Production et Marketing : gestion de projet et coordination des équipes
Ce mode de fonctionnement permet aux étudiants de reproduire l’organisation d’un studio de jeu vidéo et de se préparer aux réalités du secteur.
Al’ulA : un jeu vidéo d’exploration entre science, mystère et architecture
Al’ulA est un jeu d’énigmes à la première personne, inspiré à la fois par l’astronomie et l’architecture marocaine médiévale.
Le joueur incarne Mariam, une astronome confrontée à la disparition de son mentor. En découvrant un artefact alien énigmatique, elle se retrouve projetée dans une dimension fractale où une entité inconnue semble chercher à communiquer avec elle. Guidé par cette présence mystérieuse, le joueur devra comprendre les règles de cet univers et résoudre une série de puzzles pour en percer les secrets.
Un gameplay centré sur l’exploration et la résolution d’énigmes
Le cœur de l’expérience repose sur l’utilisation d’un artefact cubique d’origine extraterrestre, permettant d’interagir avec l’environnement et de manipuler la structure même du monde.
Les joueurs sont invités à :
- explorer une dimension cubique et évolutive
- résoudre des énigmes basées sur l’observation et la logique
- progresser dans un univers à forte dimension narrative
- décrypter les messages d’une entité énigmatique
Cette approche propose une expérience contemplative, où la compréhension de l’environnement est essentielle pour avancer.
L’équipe derrière le projet Al’ulA
Le projet Al’ulA a mobilisé une équipe de 20 étudiants des formations spécialisées en Jeux Vidéo à l’IIM, reflétant la diversité des métiers du jeu vidéo :
Game programmers :
Game artists :
- Zoé L’Haridon
- Morgane Huynh-Perez (Co-lead)
- Chaher Himaya
- Chris Andriafanjava
- Angela Tran
- Mehdi Haffoudhi
- Nathalie Pahmer
- Matteo Boizet
Game designers :
Producers :
Composer :
Sound designer :
